Z kamerą w głąb historii. Młodzi opowiadają o Polsce
54 drużyny, 216 uczniów i 20 najlepszych prac zaprezentowanych podczas gali finałowej. XI edycja Filmowego Konkursu Historycznego Patria Nostra – Południe pokazała, że o historii Polski można opowiadać nowocześnie, kreatywnie i z pasją. PKO Bank Polski był partnerem wydarzenia. 2026-10-29Jak opowiedzieć o ważnym wydarzeniu historycznym w zaledwie 60 sekund? Uczestnicy konkursu Patria Nostra podjęli to wyzwanie, łącząc wiedzę historyczną z pomysłowością i nowoczesnymi technologiami. Efektem są krótkie filmy i animacje, które przybliżają przeszłość z perspektywy młodego pokolenia.
Historia w filmowym kadrze
W tegorocznej edycji konkursu – Południe wzięły udział 54 drużyny ze szkół z województw małopolskiego, opolskiego, śląskiego, świętokrzyskiego i podkarpackiego. Łącznie w projekcie uczestniczyło 216 uczniów.
Młodzi twórcy przygotowali 60-sekundowe materiały poświęcone ważnym wydarzeniom z historii Polski. Wykorzystali różne techniki – od ręcznie rysowanych plansz i animacji poklatkowej, przez filmy z udziałem aktorów, aż po animacje tworzone z wykorzystaniem silników gier komputerowych.
Najlepsi nagrodzeni
23 września 2026 r. w Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha w Krakowie odbyła się uroczysta gala finałowa. W wydarzeniu uczestniczyło 240 osób – uczniów, nauczycieli i zaproszonych gości. Transmisję online oglądało około 4200 osób.
Podczas gali zaprezentowano 20 najlepszych prac konkursowych i ogłoszono laureatów. Pierwsze miejsce zdobył Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Katowicach. Drugie miejsce zajęła Szkoła Podstawowa nr 6 im. Tadeusza Kościuszki przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6 w Żorach, a trzecie – Technikum nr 8 im. Obrońców Poczty Polskiej w Katowicach.
Więcej niż lekcja historii
Konkurs Patria Nostra popularyzuje wiedzę o historii Polski, rozwija kreatywność i umiejętności filmowe młodzieży, a także wspiera kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich.
Powstałe filmy i animacje trafiają do portalu edukacyjnego, z którego korzystają uczniowie i nauczyciele. Dzięki temu mogą być wykorzystywane podczas lekcji i zachęcać kolejne osoby do odkrywania historii Polski.
Projekt obejmuje również młodzież polonijną. Tworzenie filmów w języku polskim pomaga jej pielęgnować ojczysty język, poznawać dzieje kraju przodków i podtrzymywać więź z polskim dziedzictwem.